As provas finais dos alunos do 12º ano do curso Vocacional Secundário de Produção Agrícola e o Montado decorreram no dia 29 de junho, pelas dez horas, no auditório da biblioteca Municipal de Portel. Os alunos apresentaram e defenderam, perante um júri, presidido pela Diretora do Agrupamento de Escolas de Portel, professora Paula Figueira, um projeto que foi desenvolvido ao longo do ano sob orientação das professoras da componente de formação vocacional Alice Ramos e Patrícia Catarino.
Os temas das provas foram variados a saber: licores; A proteção integrada no olival; Operações culturais num olival intensivo; A cinegética como recurso do montado; Adega Cooperativa de Reguengos de Monsaraz e Fabrico de bolos regionais. Todos os alunos apresentaram as suas provas com sucesso demonstrando, assim, os saberes e competências que foram adquirindo ao longo do curso.
Após a apresentação das provas seguiu-se uma pequena homilia de bênção dos finalistas e, por fim, um buffet que reuniu professores, alunos e familiares.
Muitos parabéns aos alunos e um agradecimento muito especial aos elementos exteriores à Escola, que integraram o júri das provas, assim como ao sr.  Presidente da Câmara Municipal de Portel.
Professora Alice Ramos

A festa do final do ano da escola do 1º ciclo e pré escolar de Monte do Trigo, contou com a apresentação dos alunos finalistas, de danças,  coreografadas pelos próprios, aos restantes alunos. Estavam muito giros. Também houve mais momentos de danças e música, com a participação de todos. O jardim de infância apresentou uma dramatização da história do coelhinho branco.
A junta de freguesia de Monte do Trigo  colaborou, oferecendo o lanche.
Professora Maria João Paulino

No dia 21 de junho, pelas 16h 30m, a turma do 3.ºA de Portel apresentou ao público o seu projeto "Canta Histórias".
O espetáculo teve lugar no Auditório Municipal de Portel e contou com uma plateia repleta de pessoas, cheias de curiosidade pela iniciativa destes meninos.  E não ficaram desiludidas. O projeto foi muito dinâmico, animado e divertido, e as representações espantosas.
Todos estão de parabéns.  Alunos, pais, a docente titular e todos os restantes docentes e entidades envolvidos na concetização do projeto.
Muito obrigada a todos!!!
A Equipa do Açordas

​O projeto Exercit@mente, iniciado no passado ano letivo, foi continuado no presente ano, mantendo os seus objetivos centrais.
Dirigido a alunos do 1º ciclo dos 2º ao 4ºanos da Escola Básica de Portel, com necessidade de intervenção a nível psicológico. Teve como principais objetivos o fomentar nos alunos o interesse por atividades de estimulação das funções da atenção/concentração, memória, perceção, leitura e escrita, sendo ele mesmo uma forma de promover estas competências específicas nos alunos participantes. Paralelamente, e como condição essencial para um desenvolvimento integral e harmonioso, foram também desenvolvidas atividades dirigidas à área emocional.
O projeto foi dinamizado pela psicóloga Ana Herculano, com sessões de periodicidade quinzenal. As atividades foram concluídas no passado dia 8 do presente mês, e contou com a presença dos 13 alunos que participaram no projeto.
 Os alunos mostraram-se sempre motivados e interessados na concretização das atividades propostas. Sendo no entanto evidente a preferência por atividades mais práticas em detrimento das que foram aplicadas com recurso ao papel e lápis.
Aqui ficam os retratos de alguns dos participantes.
Psicóloga Ana Herculano

Foram, no passado dia 8 de junho, concluídas as atividades do projeto Oficina do Conhecimento. O projeto decorreu durante o presente ano letivo, com uma periodicidade quinzenal, tendo sido concretizadas 13 sessões. As sessões foram dinamizadas pela Psicóloga Ana Herculano e pela Terapeuta da Fala Gina Leitão.
Este projeto foi dirigido a alunos do 2º e 3º ciclos que apresentavam algumas dificuldades em áreas específicas que condicionam o seu processo de ensino/aprendizagem. Foram realizadas atividades no domínio cognitivo (atenção/concentração, memória e outras funções executivas), no domínio da leitura e escrita (precisão/fluência, compreensão e consciência literária), complementadas por atividades de exploração emocional.
Importa acrescentar que o único aluno que esteve sempre presente em todas as sessões – Simão Beco, não pode estar presente na última por motivos de saúde.
De um modo geral, os alunos ficaram satisfeitos com as atividades realizadas, manifestando evidente satisfação pelas atividades dinamizadas em espaços exteriores. Foi o exemplo da última atividade, em que os alunos foram convidados a refletir sobre palavras/conceitos importantes para a sua vida de estudante através da realização de grafítis.
Psicóloga Ana Herculano e Terapeuta da Fala Gina Leitão