A visita de estudo a Olivenza realizou-se no dia 21 de abril e os alunos visitaram o património local, acompanhados por um guia turístico. É uma povoação espanhola com alma portuguesa, cuja história faz dela um paradigma cultural da raia luso-espanhola. Foi durante a sua etapa portuguesa que se ergueu a vila privilegiada e fortificada, farta de casas brancas, edifícios com arcadas, toques manuelinos e chãos calcetados que, desde 2019, é considerada uma das terras mais bonitas de Espanha. Ficámos a conhecer a Igreja de Santa Maria Madalena, a Igreja de Santa Maria do Castelo, o Palácio Municipal, a Capela do Espírito Santo, o Alcácer e a sua torre de Menagem, e todo o conjunto de edifícios militares que marca o legado arquitetónico militar.
Após o almoço que decorreu no parque de Los Pintasilgos, visitámos a Ponte da Ajuda e toda a zona envolvente. 
Para além dos conhecimentos consolidados e explorados no decorrer da visita de estudo, foi também possível fomentar entre os alunos alguns momentos de maior descontração que promoveram a socialização entre estes e permitiram uma relação de maior proximidade com os docentes que acompanharam os alunos na visita de estudo.
Esta visita deverá manter-se uma vez que permite consolidar conhecimentos adquiridos no que diz respeito às diversas disciplinas envolvidas (Área de Integração, Espanhol e Produção Agrícola) e também por se tratar de uma localidade que tem protocolos estabelecidos com a vila de Portel, por as mesmas estarem integradas na Associação de Municípios das Terras do Grande Lago.
 
A equipa d’O Açordas agradece a colaboração das docentes Elisabete Conceição, Paula Marques e Rosário Lopes.
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No último dia do segundo período o JI e EB1 de Santana tiveram uma manhã intensa e muito divertida,  , dando continuidade ao projeto “Interculturalidade” aprenderam uma coreografia com a Profª Isa. Assim, ao som da música brasileira aprenderam uns passos muito originais e até deram um pezinho de samba. De seguida, fizeram uma caminhada com alguns familiares até ao Centro de Dia.
Estavam prestes a chegar à Páscoa, o que para as crianças significa chocolate! E claro, não podíam deixar de fazer a caça aos ovos. Assim foi, iniciaram o jogo no lar, onde os idosos carinhosamente escondiam/guardavam os deliciosos ovos. Foi um momento divertido, onde gerações partilharam uma brincadeira.
Depois seguiram para o jardim onde o desafio continuava, pois havia muitos ovos ainda por descobrir! Os pais e outros familiares também ajudaram, foi uma grande caçada! Guardaram todos os ovos num grande cesto porque só os saborearam, depois de um lanche/piquenique.
O JI e EB1 agradece ao Centro do Dia que abraçou esta parceria, aos pais e familiares que se juntaram nesta atividade, à Profª Isa que se disponibilizou para dar uma aula “super legal” com muito samba à mistura, e à Junta de Freguesia pela oferta dos deliciosos ovos que veio adoçar ainda mais o dia e a Páscoa de todas estas crianças.
A equipa d'O Açordas agradece a colaboração das docentes Ana Azeredo e Mª João Beijinha

O Clube dos Poetas Vivos divulga, desta vez, trabalhos dos alunos para comemoração do Dia Mundial do Livro (23 de abril). Não faltou criatividade e um deles teve direito a ilustração, feita pela autora do texto.
Consulta a rubrica Jovens Escritores (ano letivo 2022/2023)!
Clica na imagem e desfruta.
Boas leituras!
 A equipa d'O Açordas agradece a colaboração d' A coordenação do CPV

À semelhança do ano letivo anterior, no dia 31 de março, para comemorar o último dia de aulas do 2º Período, o AEP participou num Peddy Paper organizado pelo GAAF em parceria com a Associação de Pais e o CLDS. Esta atividade teve como objetivo principal promover a ligação entre a Escola e famílias e comunidade local.
No Peddy Paper participaram docentes, familiares e alunos do 2º e 3º ciclos. A dinamização das estações esteve a cargo  de todos os Departamentos da Escola, bem como dos Serviços Especializados de Apoio Educativo. Temos também a mencionar outras entidades  participantes, nomeadamente A Associação de Pais e Encarregados de Educação, o CLDS,  A Unidade Cuidados na Comunidade - Centro de Saúde de Portel, a Farmácia da Misericórdia de Portel, a Unidade de Cuidados Continuados e o Lar da Santa  Casa da Misericórdia, os Bombeiros Voluntários de Portel, a Biblioteca Municipal de Portel e a GNR.
Também os alunos do Pré-escolar e 1º Ciclo de Portel tiveram o seu Mini-peddy paper, tendo este sido realizado na Cerca de S.Paulo e na Biblioteca Municipal de Portel. À exceção da Farmácia da Misericórdia de Portel, nas estações estiveram presentes as mesmas entidades locais acima mencionadas, a acrescentar as estações dinamizadas pelos Técnicos Desportivos da Câmara e pelos docentes do 1º Ciclo e Pré Escolar da EBI de Portel, bem como pela Biblioteca da EB1.

"A todos eles o nosso agradecimento, pois sem a sua participação, empenho e dinamização não teria sido possível alcançar o sucesso que esta atividade teve.", são as palavras da Coordenadora do GAAF, Ana Rita Gião

A equipa d' O Açordas