Caros leitores, no âmbito do projeto PES, a escola EB1/JI de Monte do Trigo teve mais uma vez, a visita das Doutoras da Farmácia Holon de Portel.
Desta vez, os alunos aprenderam a preparar lanches alternativos aos habituais e também tiveram oportunidade de fazer degustação dos mesmos.
Uma alternativa saudável e económica.
Foi também feito um rastreio aos alunos que tinham o consentimento informado sobre altura, peso, idade, massa muscular, etc, para se fazer um estudo sobre obesidade infantil.
No fim, os alunos foram presenteados com uma lembrança, para que ao desfrutarem dos seus lanches não se esqueçam das amigas da Farmácia Holon.
Aproveitamos para agradecer a simpatia e disponibilidade dos profissionais da Farmácia Holon.
A educadora Teresa Seatra

Caros leitores, enviamos um convite para a comunidade escolar vir assistir ao nosso desfile de chapéus, no âmbito da flexibilidade curricular do 2ºCiclo.

Professores de Inglês e Educação Visual e alunos do 2.º Ciclo

Os alunos do 5.ºB realizaram postais para assinalarem o "Dia de S.Valentim".

Os textos para estes postais foram elaborados nas aulas de Cidadania e Desenvolvimento, com o acompanhamento da diretora de turma, a professora São Calçada, e a parte da ilustração realizada na aula de EV, com o professor Joaquim Espadaneira.

Professora M.ª da Conceição Calçada

As turmas de 7º e 8º anos elaboraram cartões sobre o São Valentim, nas disciplinas de Espanhol e Inglês, com o propósito de escrever mensagens de afeto para amigos e familiares.

Os cartões foram expostos no Bloco A durante o dia de São Valentim e foi possível encontrar mensagens escritas nas duas línguas. No final do dia, os cartões foram recolhidos pelos autores a fim de chegarem ao destinatário.

Notícia elaborada pela turma 7ºB

No teste de História, a professora pediu-nos para nos transportarmos para a Grécia Antiga e assumirmos o papel de um atleta olímpico… na minha composição assumi o nome de Arestételos. Ganhei os jogos que eram realizados de 4 em 4 anos em Olímpia e em honra de Zeus. A corrida foi uma das provas mais fáceis do pentatlo, conclui-a em 10 segundos, no salto consegui saltar 9 metros. No lançamento do dardo consegui lançar o dardo para muito longe e, por incrível que pareça, no lançamento do disco consegui fazer a mesma distância. O pugilato foi a prova mais difícil mas  ganhei ao adversário. Venci os jogos olímpicos e enquanto comia o delicioso banquete da vitória  e já com a coroa de ramos de oliveira na cabeça, foram avisar-me que a estátua em minha  honra já havia sido construída, foi o momento mais feliz da minha vida.
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Eu penso que estas composições nos ajudam a aplicar os conhecimentos e a desenvolver a nossa criatividade.
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Aluno : Afonso Amador Nº 2 -7º A

No dia 21 de janeiro pelas 11.15m decorreu, no âmbito do Parlamento dos Jovens, uma sessão com o Deputado da Assembleia da República, Dr. Norberto Patinho e os elementos que compõem as 7 listas candidatas e os membros da Comissão Eleitoral. A temática incidiu sobre a Alterações Climáticas-Salvar os Oceanos. Nesta sessão os alunos tiveram, igualmente, possibilidade de conhecer o funcionamento e composição da Assembleia da República e esclarecer  dúvidas sobre o tema em debate. Estes  mesmos alunos visitaram  também a  Assembleia da República, visitas organizadas em 2 dias(17 de janeiro e 6 de fevereiro), dado o número de participantes nas listas e os membros da Comissão Eleitoral.  Assistiram  a uma sessão plenária na Assembleia da República e foram recebidos pelo Deputado Dr. Norberto Patinho, que lhes explicou  o funcionamento deste órgão de soberania e respondeu às questões que  lhe foram colocadas. Foi uma visita enriquecedora porque permitiu aos alunos valorizar o debate democrático, bem como a importância da argumentação e da defesa das suas ideias, mas acima de tudo a capacidade de ouvir o outro e respeitar as opiniões.

No âmbito deste programa ocorreu ainda a sessão escolar, no dia 24 de janeiro, onde foram apresentadas e debatidas as medidas de cada uma das listas participantes. Foram votadas 3 medidas e eleitos, por voto secreto, os 4 elementos que irão representar a escola na sessão distrital em Évora. Foram votadas as seguintes medidas:
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• Punir as pessoas, indústrias e empresas que contaminem os oceanos, para que estes mantenham a sua função reguladora em termos de alterações climáticas.
• Criação de associações de voluntários que façam a limpeza nas praias e reforcem a importância da educação ambiental.

• Criação de métodos de reciclagem mais acessíveis para evitar a poluição nas praias, protegendo assim o mar e valorizando o seu papel na determinação do clima no planeta Terra.

Os Deputados efetivos  eleitos foram os alunos : Duarte Rita, Beatriz Pardal, como deputada suplente foi eleita  a aluna Ana Esturra e o candidato à mesa da sessão distrital  foi o aluno Rodrigo Moura.
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Coordenadora do Parlamento dos Jovens, Professora Paula Marques

Mensalmente, desenvolvemos atividades na área das ciências experimentais , no autocarro " Cremilde". Este mês de fevereiro, provocamos uma reação química , ao juntar vinagre com bicarbonato de sódio. O resultado foi mágico, mas explicável!!!

Gostámos muito. Na nossa sala elaborámos os protocolos individuais.
Partilhamos algumas imagens e convidamos à experimentação.

A educadora Rosa Covas 

A turma 4º B  de Portel, abordou o livro " O dia em que o Mar desapareceu" de José Fanha. Posteriormente realizou um trabalho coletivo, sensibilizando a comunidade para a importância de proteger os Oceanos e procurando alterar alguns  comportamentos menos adequados.   

A Professora Ana Tirapicos

No âmbito do projeto anual do DEPE, em parceria com a biblioteca escolar, continuamos a desenvolver atividades sobre  "Senhor Dragão, dá Licença? Em que história estou..."
Assim, as 2 turmas da educação pré escolar, partilham  com a comunidade uma canção composta pelo professor Hugo, que depressa contagiou crianças e adultos. Muito gira!

Turmas A e B JI de Portel

No passado dia 13 de fevereiro, quarta-feira, os alunos da EB1/JI de Monte do Trigo foram contemplados com uma manhã diferente.

No âmbito do projeto PES, e com a colaboração dos Agentes da Escola Segura (GNR), os alunos tiveram na escola uma ação de sensibilização sobre Segurança e Prevenção Rodoviária. Para ser o mais próximo da realidade possível, os alunos foram convidados a trazer de casa as suas bicicletas, trotinetas, e triciclos.

Foi uma atividade muito divertida e educativa, e os alunos pediram para... Repetir.
Até à próxima!!!
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A educadora Teresa Seatra

Numa aula de cidadania, devido ao nosso comportamento um pouco atribulado, 
começamos por refletir: Afinal quem sou eu? 
Porque me porto assim com os meus colegas de turma?

Cada aluno fez um auto retrato 
Todos trouxemos  materiais 
que partilhámos entre todos
Todos opinámos sobre cada trabalho
Todos nos demos bem 
Todos participámos de forma ativa e sem confusões nem conflitos

Quando terminámos todos os auto retratos e os juntámos sobre a mesma mesa pensámos:
Afinal resultou e saiu um trabalho giro....
Temos que mostrar aos outros que:
"Afinal quem somos Nós?"
Somos a turma do 5º C  que quando queremos, e só quando queremos 
conseguimos unir-nos, ajudar-nos mutuamente, partilhar e sermos amigos....
Mostrando assim e em forma de coração, símbolo do amor e amizade, o resultado deste trabalho....

Professora Alda Costa e alunos do 5ºC

 No dia 21 de janeiro fomos ver uma exposição de presépios na Capela de St. António.

A capela é actualmente sala de exposições da Câmara Municipal de Portel e cada mês há uma exposição presente ao público.  No mês de janeiro foi a exposição de presépios da coleccionadora Maria Helena M. Secadura Simões.

Formámos vários grupos e cada um desses grupos escolheu um presépio para analisar e trabalhar.
No dia 25 de janeiro foi a vez dos alunos do 8ºano de EMRC visitarem a exposição.
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Foi uma aula divertida e interessante!

Alunos EMRC 6ºano 

Os alunos das turmas B e C do 6º ano foram, no passado dia 25 de janeiro a uma visita de estudo a Lisboa. Nesta visita, assistiram à peça de teatro: ”Ulisses” e visitaram o Oceanário.

O teatro foi muito engraçado, criativo e tinha muito a ver com a obra que os alunos estão a ler em sala de aula, daí que tenha sido muito interessante.

Após o almoço, foi a visita ao Oceanário. O grupo dividiu-se em duas equipas. O objectivo era responder aos desafios propostos pelo monitor, para que dessa forma, os alunos ficassem a conhecer melhor todos os peixes.

Os alunos gostaram muito de tudo aquilo que visitaram e acabaram por ficar com mais conhecimento sobre alguns assuntos abordados na sala de aula.

No dia 1 de fevereiro, foi a vez do 6º A fazer o mesmo percurso que os colegas. Ficaram igualmente encantados.

​Alunos do 6º ano

No âmbito do projeto "As profissões", implementado na turma do 2ºA da professora Ana Rita Gião, a EB1/JI de Portel recebeu a visita de um dos pais dos alunos. Este pai faz parte do Regimento de Cavalaria da GNR e apareceu em pleno dia de inverno, com os seus companheiros, montados em belos cavalos.

​Foi uma emoção que ninguém esquecerá.

Professora Ana Rita Gião

No dia 30 de Janeiro do corrente ano, realizou-se na Escola EB 2,3 D. João de Portel um Workshop subordinado ao tema “Decreto-Lei n.º 54/2018 para Profissionais: da Teoria à Prática”, dinamizado pela Professora Inês Filipe.

Esta iniciativa surgiu fruto de uma parceria entre a Equipa de Intervenção Precoce e o Agrupamento de Escolas de Portel e teve como finalidade aprofundar o conhecimento e esclarecer algumas questões sobre o novo conceito da Escola Inclusiva.

O Workshop contou com a presença de 40 profissionais a exercer no concelho de Portel, Viana do Alentejo e Beja. Os participantes avaliaram de forma positiva este momento de reflexão e foram sugeridos temas para serem dinamizados futuramente, tais como: Flexibilidade Curricular, Diferenciação Pedagógica e Saúde Mental. 

A docente da Eli Portel
Maria Matos

Os estudantes do 3º ciclo e do ensino secundário podem participar ativamente no desenvolvimento de um projeto/proposta que contribua para a melhoria da sua escola. Através desta iniciativa devem identificar aquilo que se pretende melhorar na escola, através da aquisição de bens/serviços que possam beneficiar a comunidade escolar. Por outro lado, pretende-se, com esta medida, estimular a participação cívica e democrática dos estudantes.

As propostas podem ser apresentadas por um aluno ou por um grupo de alunos (até cinco), não necessariamente da mesma turma. Para serem votadas, as medidas devem contar com o apoio de, pelo menos, 5% dos estudantes do 3º ciclo e secundário.

Para mais informações consulta o sítio oficial do OPE:  https://opescolas.pt/

Nesta terceira edição para além de poderes entregar a tua proposta na secretaria da escola é, também, possível entregares a tua proposta online, de forma muito rápida e fácil. 

Professores Alice Ramos e Paulo Leão

INFORMAÇÃO COMPLEMENTAR:
Despacho n.º 436-A/2017
Impresso de apresentação da proposta