Os alunos da escola de Santana, ao longo do ano, realizaram diversas visitas a espaços da localidade, bem como pesquisas sobre a sua história e em particular sobre a lenda de Santa Ana, que deu origem ao seu nome.
Realizaram trabalhos e fizeram uma pequena exposição que se encontra na sala de entrada da escola. 
Venham visitar-nos!
Deixamos algumas fotos.

Alunos da turma de Santana e professora Maria João Baião

O lema da turma B do Jardim de Infância de Portel foi: Reciclar...SEMPRE. Significa que estes meninos sabem reciclar. Durante todo o ano letivo fizeram várias atividades relacionadas com a reciclagem, sendo a mesma uma tarefa diária. "Apelamos a todos para o fazer, porque não há planeta B.", são as suas palavras.
No dia 27 de junho, no período da tarde, assistiram, encantados, à apresentação de um projeto do 4 A, "O Mundo Oculto das Criaturas Fantásticas", onde, mais uma vez, o tema da preservação da natureza foi apresentado e discutido. Juntos...pelo futuro .
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​Educadora Rosa Covas

À semelhança dos períodos passados, as disciplinas de Espanhol, Francês e Inglês voltaram a trabalhar colaborativamente. Desta vez, foram as turmas dos 9º anos de escolaridade, que demonstraram as suas habilidades no recurso a ferramentas digitais, dando, dessa forma, cumprimento à tarefa das línguas no âmbito do DAC nº2 “Voluntariado”, após pesquisa realizada na disciplina de Geografia. Este trabalho teve como objetivo principal a divulgação de instituições que se dedicavam ao voluntariado nas mais diversas áreas da sociedade, contribuindo para a melhoria de condições de vida dos seus beneficiados. Estas atividades práticas procuram promover a expressão oral, com recurso a ferramentas digitais no âmbito do projeto Idei@as com Mérito/Plano 21/23 Escola+, em parceria com a Biblioteca Escolar, que também divulgou os vídeos realizados ao longo das sessões de trabalho.
Os docentes Elisabete Conceição, Luís Silva e Sónia Crujo

Durante este ano letivo, os alunos do 9º ano das turmas A e B fizeram várias visitas à Biblioteca para realizar algumas atividades de oralidade no âmbito da disciplina Let's Talk em articulação com a Biblioteca Escolar e o Projeto Ideias com Mérito - Portel Digit@l Talking e Plano 21|23 Escola+.
Desta vez o tema foi o Voluntariado, os alunos pesquisaram várias instituições que se dedicavam ao voluntariado em diversas áreas da sociedade e as suas ações para melhoria das condições de vida dos visados. O resultado final está nos vídeos realizados pelos alunos, sendo que dois desses vídeos se encontram disponíveis neste jornal para visionamento. 
E assim, para além de conhecimentos sobre o tema e em língua inglesa, também aproximamos os nossos alunos a formas de cidadania ativa.

​A docente Sónia Crujo

No último dia de aulas, 15 de junho, realizou-se, na Biblioteca Escolar, a final da segunda edição do Spelling Contest. Neste concurso estiveram envolvidas todas as turmas de 2º Ciclo.
Houve, inicialmente, uma fase de apuramento a nível de turma, nas aulas de Inglês, onde foram selecionados os dois participantes de cada uma, que se fizeram representar nesta final.
Tiveram todos um excelente desempenho, tornando o trabalho do júri muito difícil. No 6º ano teve mesmo de se proceder a um desempate entre os discentes Madalena Nascimento e David Mateus, onde a primeira acabou por se destacar.
Parabéns aos vencedores - 5ºano: Sara Meireles (5ºB); 6º ano: Madalena Nascimento (6ºB) -, bem como aos restantes participantes, pelo empenho e resultados demonstrados. 

Agradeço também a presença de todos os alunos, professores e pais/encarregados de educação pelo apoio prestado aos concorrentes ao longo do concurso, assim como da senhora adjunta da diretora, em representação da Direção do Agrupamento, e da Coordenadora do Departamento de Línguas.
Um agradecimento especial à nossa professora bibliotecária, Carla Valente, pela colaboração e por ter apresentado este concurso, bem como à auxiliar da BE, Maria Luísa Repas, pela organização do espaço onde decorreu a competição. Por fim, mas não menos importante, aos docentes Luís Silva e Sónia Crujo, por terem aceitado o convite para este desafio e terem feito parte do júri.

 A docente Célia Raposo 

À semelhança do 1º Período, realizaram-se vários desafios de Inglês ao longo dos 2º e 3º Períodos.
​Estes "challenge" tiveram uma periodicidade quinzenal e estavam relacionados com as temáticas abordadas em sala de aula. Desta forma, os alunos do 2º e 3º Ciclo puderam demonstrar as suas competências/aprendizagens adquiridas ao nível desta língua estrangeira.
No 2º Período, a grande vencedora do 2º Ciclo foi a aluna Carolina Pires, do 6ºB e o do 3º Ciclo foi o aluno Tiago Mochila, do 7ºB.
No 3º Período, tivemos como vencedor do 2º Ciclo o aluno Gustavo Ramalho, do 5ºB. No entanto, não se verificou um envolvimento da parte dos alunos de 3º Ciclo que justificasse a existência de um vencedor.
Parabéns aos vencedores, bem como a todos os que participaram ao longo do ano letivo.

Os docentes Célia Raposo e Luís Silva

Realizámos trabalhos de articulação nas diversas disciplinas para concretizarmos as atividades propostas no DAC  “Um Olhar Sobre a Paisagem de Portel”. Começámos por passear pela vila, tirámos várias fotos das paisagens, monumentos e pormenores que considerámos importantes para a nossa reportagem fotográfica. Realizámos pequenos vídeos em que identificámos e apresentámos os monumentos históricos da vila e visitámos o Centro Interpretativo do Castelo de Portel. Estas atividades foram realizadas nas disciplinas de História e Cidadania e Desenvolvimento.
   Efetuámos trabalhos na disciplina de Matemática: “O nosso olhar geométrico sobre Portel” e identificámos nas fotos os diversos quadriláteros, foram realizados pequenos vídeos e cartazes. Na disciplina de Ciências Naturais, para a turma A, identificámos nas fotos as diversas rochas existentes na vila num trabalho intitulado “ Da Escola ao Castelo-Uma Viagem Pelas nossas Rochas”. Na turma B e C fizemos um passeio entre a escola e o castelo, de forma a identificar a utilização dos vários tipos de rochas no nosso dia-a-dia. Ao longo do passeio tirámos várias fotografias de forma a ser feito um pequeno vídeo.
Também a Físico-Química podemos participar na observação astronómica da região, atividade que nos motivou também bastante.   Na disciplina de Geografia, efetuámos, através de folhetos, o roteiro turístico da vila. Estes folhetos serviram de base aos trabalhos realizados posteriormente na disciplina de Português, Inglês, Francês e Espanhol. Gravámos, numa ferramenta digital chamada Vocaroo, os áudios com a descrição dos espaços visitados, através do QR-code todos podem ter acesso às informações apresentadas nas línguas estrangeiras.
Como resultado final, apresentamos o nosso Padlet que resultou num trabalho conjunto e, através dele, podem visualizar os nossos trabalhos nas suas diferentes fases de concretização.

Os alunos do 7º ano das turmas A, B e C

Tal como no 2º Período, os alunos do 2º Ciclo tiveram de resolver mais um Escape Game relacionado com os conteúdos trabalhados nas aulas de Inglês. Em abril tiveram de derrotar um dragão, mas no jogo deste período, os objetivos foram diferentes, de acordo com o ano de escolaridade.
Assim, o 5º ano teve de preparar uma refeição, seguindo uma "receita" especial. Para isso, os discentes tiveram de responder a questões relacionadas com a rotina diária e os alimentos, bem como estruturas gramaticais abordadas nesta unidade. 
Já os alunos de 6ºano tiveram de recuperar obras de arte que foram roubadas num museu. Para conseguirem superar este desafio, foram levados a resolver tarefas referentes à temática da Casa e locais públicos/lojas. 
Esta articulação com a Biblioteca Escolar permitiu que os alunos consolidassem os conteúdos abordados em sala de aula, de uma forma mais lúdica e desafiante, num espaço diferente.
Estão todos de parabéns! Objetivo cumprido.
Professora Célia Raposo  

No âmbito do Projeto "Uma mão cheia de Fábulas...+1", realizámos, no dia 14 de junho, uma visita ao JI de Oriola, para partilhar as fábulas que trabalhámos e que tinham como animal comum o Lobo.
Depois de nos conhecermos e vermos o JI de Oriola, conversámos sobre as nossas fábulas e mostrámos alguns trabalhos feitos sobre elas e o que aprendemos.
Depois foi tempo de convívio, oferta de presentes, um lanche, oferecido pela Junta de Freguesia de Oriola, e muitas brincadeiras.
Gostámos muito desta partilha e fizemos muitos amigos.
As educadoras, Maria Joana Fortunato e Maria Josefa Mata
Todos os meninos dos JI's de Oriola e Vera Cruz.

Encontra-se patente uma exposição, no pátio da Escola D. João de Portel, com os trabalhos realizados pelos alunos que participaram no concurso promovido pelo PES sob o tema: “Um logotipo para o PES”. 
Venceu o concurso a aluna Joana Caixeiro Amaral, turma 8°A.

Amigos leitores,
Ora cá estamos outra vez e desta para vos falar da primeira sessão de encerramento do projeto do Departamento de EPE em parceria com a Biblioteca Escolar: Uma Mão Cheia de Fábulas...+1.
Este primeiro encontro entre Jardins de Infância, que partilharam o mesmo animal, o Leão, mas em fábulas diferentes, realizou-se no passado dia 9 de junho, na sala da turma A do Centro Escolar e teve como visitantes os meninos do JI de Monte do Trigo.
Pudemos contar com a presença da nossa parceira de projeto, a professora bibliotecária Carla Valente e mais tarde também tivemos a visita do professor Hugo Sofio que nos ensinou uma canção bem divertida sobre o Leão. 
Ainda houve tempo para oferta de lembranças,  fábulas recontadas pelas crianças e até observamos a unha de um Leão verdadeiro, que era do pai da educadora Teresa.
Depois fomos ao Parque da Matriz, onde tivemos um lanche bem agradável com bolo e tudo!
Para terminar houve muita brincadeira e fizemos novos amigos!!
Agradecemos a colaboração de todos aqueles que contribuíram para esta manhã tão enriquecedora.
Até à próxima! 
Os meninos da turma EPE A do Centro Escolar de Portel e do JI de Monte do Trigo
As educadoras Teresa Seatra e São Aires de Matos

De 8 a 15 de junho está a decorrer na Biblioteca Escolar uma exposição de Caleidoscópios construídos pelos alunos das turmas de 8º ano de escolaridade, na disciplina de Físico-Química.
Esta atividade foi realizada no âmbito do estudo da "LUZ". 
Quando a luz incide em superfícies e sofre reflexão pode permitir a formação de imagens. A maior ou menor nitidez das imagens obtidas a partir da reflexão da luz está relacionada com a forma como a luz é maioritariamente refletida.
Os Caleidoscópios são constituídos por três ou mais espelhos que fazem determinados ângulos entre si, permitindo múltiplas reflexões e a formação de várias imagens. 

Intervenientes: Alunos das turmas de 8º ano
Professores: Paula Rego e João Camacho

​No âmbito da sensibilização para a recolha de pequenos eletrodomésticos, o Clube do Ambiente promoveu uma atividade junto das salas do pré -escolar no centro escolar de Portel no decorrer do 3º período.
Esta atividade consistiu numa pequena dramatização com vista a elucidar de uma forma lúdica os mais novos acerca da importância de reciclar pequenos eletrodomésticos. O objetivo final da atividade foi ainda solicitar junto das famílias a colaboração para esta recolha.
Relembramos que esta campanha se encontra a decorrer até ao final do mês de junho.

A equipa do Clube do Ambiente