Esta semana, numa das sessões síncronas da aula de Português da turma do 5ºA, abordou-se o texto poético.

Como ponto de partida, a professora sugeriu a audição do lindo poema de Florbela Espanca, “Ser Poeta”, cantado por Luís Represas, vocalista da banda “Trovante”.

A partir da canção/poema, a professora propôs que cada um refletisse e partilhasse a sua opinião do que é ser poeta.

Através do recurso digital Mentimeter, foi criada uma nuvem de palavras com as várias definições apresentadas pelos alunos.

Partilhamos convosco o resultado final desta atividade. Esperamos que gostem!
 
A professora
Célia Raposo

Esta quarentena, embora tenha sido ou esteja ainda a ser muito penosa,  trouxe também à tona muita criatividade.

Milhares de pessoas, encerradas em casa, responderam com entusiasmo ao  desafio que correu na internet e que passou pela recriação de obras de arte famosas, com objetos e cenários caseiros. Criaram-se várias páginas no Instagram, tendo sido esta uma das mais movimentadas:
​https://www.instagram.com/tussenkunstenquarantaine/

No âmbito das disciplinas de EV e OA, também os alunos do 3ºciclo, do AEP, se envolveram nesta aventura, chamando pais e irmãos para os ajudar a recriar uma obra de arte famosa. Inicialmente fazendo uma investigação  sobre obras de um número alargado de artistas e, depois, escolhendo  a obra de arte que serviria como inspiração para o seu trabalho.

E vejam os resultados... São delirantes. Sei que muitos se divertiram a "recriar arte" e colocaram toda a gente à sua volta a contribuir para o efeito final.

Também eu me diverti com muitas das suas produções. Espero que olhar para estes trabalhos tenha o mesmo efeito em todos vós, pois todos precisamos de soltar uma gargalhada e brincar um bocadinho.

Deixo ainda aqui o meu agradecimento a todos os alunos e encarregados de educação que participaram neste projeto, e ainda àqueles que autorizaram que a sua imagem fosse partilhada no Açordas. Muito obrigada a todos!!!

Professora Ana Margarida Santos

Olá a todos!

A história "O Flávio e os dentes assustadores" levaram os meninos da sala A a construir uns jacarés também muito assustadores, ora vejam.

Educadora Rosinda Ramalho

​Tal como a galinha da história semanal "Os Ovos Misteriosos", também os alunos da turma B, do Centro Escolar de Portel, arregaçaram as mangas e com a ajuda da família elaboraram deliciosas receitas de culinária. Quem me dera poder provar um pedacinho destas iguarias.
A Educadora 
Rosa Covas 

No âmbito das Disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento e EMRC, foi proposto que os alunos realizassem um trabalho sobre Liberdade. Poderiam optar por desenhar, apresentar um poema e justificar a sua escolha ou criar, eles próprios, um poema.
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Os alunos foram criativos e como sempre fazem… surpreenderam-nos, positivamente,  com os seus trabalhos.  Liberdade é a palavra que agora, neste confinamento em que vivemos, tem sido proferida com outro entusiasmo, outro anseio, outra conotação. Esta dimensão da liberdade foi retratada, de uma forma, bastante criativa nestes trabalhos   seleccionados, no entanto, todos estão de parabéns pelo vosso empenho.

Professora Paula Marques

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A partir da história " Só um golinho, rã" , os meninos e as famílias desenvolveram algumas atividades, entre elas uma experiência com água e umas "passas saltitantes".

Deixo aqui algumas fotografias que mostram esse trabalho e não posso deixar de realçar o bom trabalho de todos com um único objetivo: os nossos meninos.
A educadora
Rosinda

Olá a todos
A História da semana 4, proposta pela professora bibliotecária Carla Valente, chama-se "Só um golinho Rã", de Piet Grobler.
                           https://youtu.be/AgwcWyCPU7w   

Fala-nos de uma Rã que não suportando a sede, resolve beber toda a água que existe, (menos a do mar que era salgada), e o problema anda à volta dos animais que querem de diferentes formas obrigá-la a deitar a água fora para também matarem a sua sede.

Também nesta segunda fase de desconfinamento, não podemos ser como a Rã que, com tanta vontade de queremos fazer tudo (o que dantes não podíamos) se não formos responsáveis na nossa liberdade podemos pôr em risco os mais frágeis e deitar tudo a perder.
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Ainda a propósito a história da semana, não me posso despedir sem deixar mais uma vez, a partilha das atividades feitas em casa pelos meninos de Monte do Trigo, com a preciosa ajuda das famílias.
Foram cientistas, aprenderam a desenhar rãs e crocodilos e até fizeram origami.
Ora vejam:
Até à próxima, e sejamos todos responsáveis

A Educadora Titular
Teresa Seatra

Aqui ficam algumas das atividades realizadas na semana passada, entre elas uma flor para alguém muito especial, a MÃE. Ficaram lindas e, mais uma vez, estão todos de parabéns.

Educadora Rosinda Ramalho

​Olá a todos
Esta semana é norteada pela história Os Ovos Misteriosos, de Luísa Ducla Soares, contada pela professora bibliotecária Carla Trindade Valente, como só ela o sabe fazer.

A seguir à comemoração do Dia da Mãe, surge-nos uma mãe galinha que além do seu filho, adota mais 4 ovos (todos tão diferentes), tornando-se mãe do coração destas criaturas, que protege e ama com o mesmo amor, todos sem exceção.

Mais uma vez, as mães dos meninos do Jardim de Infância de Monte do Trigo aceitaram as várias tarefas/ desafios propostos, que ia desde a confeção de um bolo com os seus filhos (como na história), até à consolidação das aprendizagens sobre aves e répteis (filhos da nossa mãe galinha).

Deixo-vos aqui algumas fotos que ilustram os trabalhos desta semana, e mais uma vez não me canso de elogiar e agradecer a colaboração das famílias por tornarem possíveis estes momentos de aprendizagem à dist@ncia.

Até à próxima

A educadora titular
Teresa Seatra

No âmbito das disciplinas de EMRC e de Cidadania e Desenvolvimento os alunos do segundo e terceiro ciclos realizaram trabalhos sobre solidariedade. Foram muitos os exemplos de práticas solidárias que, em tempos de pandemia, se têm desenvolvido e os nossos alunos retratam alguns desses exemplos. Destacaram-se, essencialmente, as práticas implementadas na sua área de residência. Os trabalhos publicados destacaram-se pela sua criatividade, no entanto, todos os alunos estão de parabéns pelo empenho e pelo contributo para uma causa que nos dignifica a todos…ajudar os outros.

A professora
Paula Marques

Aqui vos deixamos mais 2 testemunhos espetaculares, realizados pelo Gabriel Silva e pelo Simão Beco.
Ora vejam...
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Vivemos um  período estranho.
Estamos em casa, as escolas fecharam e os alunos e os professores passaram a encontrar-se num espaço virtual e à distância. Mas este afastamento é essencial para ultrapassarmos esta pandemia sem que o sistema entre em colapso. Devemos cumprir o isolamento, para o bem de todos.

É neste contexto que os alunos do 3º ciclo, no âmbito das disciplinas de EV e OA, realizaram estes cartazes que salientam a importância de "ficar em casa" porque, no final...
#VAMOSFICARTODOSBEM#

Obrigada a todos.
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Professora Ana Margarida Santos

As casinhas que voaram e foram pousar em locais fantásticos para viver.
Onde se fazem caminhadas pela Natureza, tão bela e maravilhosa.

E a primavera avança livre porque vai ficar tudo bem!!! e a nossa casa merece celebrar a primavera...!

Fiquem bem!
Os alunos e a professora

Estamos em maio. Mas deixamos aqui memórias de abril.
 
Fiquem bem!
 
Alunos e professora

Olá a todos

"Reconhecidos no mundo inteiro pela qualidade dos contos que produziram desde o começo do século XIX, os irmãos Grimm afirmavam que estavam apenas escrevendo, durante a noite, as histórias que escutavam de camponeses, amigos e parentes durante o dia. Uma das primeiras perguntas feitas quando se estuda o trabalho dos Grimm é a seguinte: por qual motivo porque eles compilaram tantos contos?"
Começo por escrever esta citação para afirmar que os irmãos Grimm foram sem sombra de dúvida peça crucial na literatura para a Infância, contribuindo para a riqueza do seu imaginário, e desta forma agradeço à professora bibliotecária do nosso Agrupamento, Carla Trindade Valente pela escolha da história desta semana: Os Quatro Amigos dos irmãos Grimm, ou nalgumas versões Os Músicos de Bremen.
Aqui fica o link para quem ainda não teve a oportunidade de conhecer esta história:

                                                        https://youtu.be/5P3OLOXFF6A 
 
Também os meninos do Jardim de Infância de Monte do Trigo não conseguiram ficar indiferentes à história desta semana que nos fala do valor da amizade, e juntos em casa com os irmãos e restante família responderam aos vários desafios que lhes foram feitos esta semana.
Também eles já sentem saudades dos amigos e de poderem estar juntos a brincar, mas...já falta pouco! .
Deixo-vos alguns trabalhos que foram desde o desenho da história, à construção de instrumentos musicais, passando pelo número 4 (dos 4 amigos).
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Mais uma vez realço o papel das famílias na estreita parceria com o Jardim de Infância sempre com o objetivo comum: a melhor resposta ao desenvolvimento das crianças.

Até à próxima
A educadora titular
Teresa Seatra

Uma vez,  um menino chamado Miguel foi à floresta. Ele praticamente foi só dar um passeio. Quando anoiteceu ele acabou por se perder, mas  teve sorte porque viu uma cabana e dentro da cabana estava um homem. O Miguel, desesperado ,perguntou ao homem:
- Pode-me ajudar?
O homem respondeu:
- Sim posso!
O Miguel perguntou:
- Sabe onde é a vila onde eu moro?
E o homem respondeu:
- Sim, sei!
-Então é onde? - perguntou o Miguel.
O homem disse-lhe:
- É só ires por aqui!-  e apontou com o braço para a frente!
O menino Miguel seguiu a ordem que o homem lhe deu e depois de andar algum tempo, conseguiu encontrar a sua casa.
Quando chegou estava muito cansado e cheio de fome, comeu torradas com um copo de iogurte e a seguir adormeceu.
                            FIM
Diego Filipe Martins Ratinho  
​Turma A - 3º ano Portel                     
26/04/2020