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Articulação entre Departamento de Línguas, Biblioteca Escolar, Biblioteca Municipal de Portel, PES e PNA – Uma exposição de afetos

17/3/2026

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No âmbito das comemorações do Dia de S. Valentim, e subordinada ao tema deste ano — “Florescer a amizade” —, os alunos do 2.º e 3.º ciclos foram desafiados a elogiar, por escrito, um colega da turma, valorizando a importância dos afetos e das relações positivas em contexto escolar.
Numa primeira fase, as mensagens foram redigidas em português e, posteriormente, traduzidas para inglês e espanhol/francês. Depois de cuidadosamente caligrafadas, foram decoradas com criatividade, sensibilidade e evidente empenho artístico. Mais uma vez, a imaginação e o talento dos alunos estiveram bem presentes, dando continuidade à criatividade que tem marcado estas iniciativas.
A exposição esteve patente entre os dias 10 e 20 deste mês, na Biblioteca Escolar e na Biblioteca Municipal de Portel, convidando toda a comunidade educativa a visitar os espaços, ler as mensagens e deixar-se inspirar pelos gestos de amizade partilhados.
No dia 20, os alunos, acompanhados por professores do Departamento de Línguas, deslocaram-se à Biblioteca Escolar e à Biblioteca Municipal para recolher os trabalhos. Em contexto de sala de aula, as mensagens foram partilhadas com a turma e lidas em voz alta nas diferentes línguas, proporcionando momentos emotivos e significativos, que celebraram a amizade e reforçaram os laços entre os alunos.
A atividade “Florescer a Amizade” resultou de uma articulação entre o Departamento de Línguas, a Biblioteca Escolar, a Biblioteca Municipal de Portel, o PNA e o PES. Teve como principal objetivo promover valores sociais e humanos, ao mesmo tempo que desenvolveu competências de escrita, leitura e tradução em diferentes línguas. Com esta atividade, procurou-se incentivar o respeito, a empatia e o “florescimento” da amizade no quotidiano escolar.
​
A equipa d’O Açordas agradece a colaboração do Departamento de Línguas e de todas as docentes envolvidas na dinamização desta atividade.
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