A Feira do Montado é um evento organizado pela Câmara Municipal de Portel, de importância económica, ambiental, cultural e científica, de âmbito nacional e internacional, que tem contribuído para a dinamização da economia da região e para a divulgação do concelho de Portel.
Montra dos produtos do montado, o artesanato e os produtos regionais são setores em destaque, com a cortiça a ocupar um lugar cimeiro. Conta com a participação de empresas do setor agroalimentar, florestal, restauração e do comércio em geral.
Colóquios, conferências, apresentação de projetos sobre esta temática, a par de um programa de animação atrativo – desfile de moda, atividades infantis e desportivas, música popular, fado, cante tradicional alentejano e concertos de grandes nomes da música nacional, marcam os dias e as noites da Feira do Montado.
No final de Novembro visite Portel, a “Capital do Montado”


PROGRAMA CULTURAL
De 27 de novembro a 1 de dezembro, recebemos mais uma grande edição ao vivo “Em Casa d’Amália“, ÁTOA, Tony Carreira, Miguel Gameiro & Pólo Norte e ainda “Dupla Mete Cá Setes“, “Vem Pó Baile” e “Throwback to the 90s e 2000” que garantem animação musical em grande na Capital do Montado, concluindo com a celebração do talento local em mais uma Noite dedicada a Portel.

Câmara Municipal de Portel

Na passada quarta-feira, a nossa escola voltou a dar voz ao seu projeto radiofónico: a Rádio Escolar retomou oficialmente as suas atividades! Depois de algum tempo em pausa, este espaço de criatividade, partilha e comunicação regressa com energia renovada e muitas novidades pela frente.

As inscrições já estão abertas para todos os alunos que desejem participar — seja para locução, produção de conteúdos, apoio técnico ou simplesmente para experimentar algo novo. Para te inscreveres, basta dirigires-te à papelaria da escola e preencheres a respetiva ficha de inscrição.

Caso necessites de mais informações, podes contactar a professora de Educação Musical, Mónica Amaral, que acompanhará e orientará toda a equipa da rádio.

Este é um convite para começarmos juntos um novo caminho, que certamente trará boas memórias, aprendizagens e experiências únicas.
​Participa e ajuda a dar voz à nossa escola!

​A Equipa do Jornal

A 1.ª eliminatória do concurso “Olimpíadas Portuguesas da Matemática” em parceria com a
Sociedade Portuguesa de Matemática (SPM), decorreu no passado dia 5 de novembro.
Vencedores da 1.ª eliminatória:
Categoria Pré-Olimpíadas (5.º ano):
1.º - Salvador Deodato
2.º - Leonardo Alberto
3.º - Jetro Garcia

Categoria Júnior (6.º e 7.º anos):
1.º - Lua Alberto
2.º - Marta Cardoso
2.º - Rafael Nascimento

Categoria A (8.º e 9.º anos):
1.º - Miguel Xu
2.º - Tomás Grave
3.º - Pedro Pestana

Alunos apurados para a 2.ª eliminatória:
Categoria Júnior (6.º e 7.º anos) - Lua Alberto
Categoria A (8.º e 9.º anos) - Miguel Xu

Parabéns aos vencedores!

A Biblioteca Escolar irá promover entre os dias 2 e 12 de dezembro, nas diferentes escolas do Agrupamento, uma Feira do Livro de acordo com o calendário definido para cada escola. Convidamos, assim, todos os alunos, professores, educadores e auxiliares da ação educativa a visitarem a feira. 
Mais informamos que a Feira do Livro, de cada uma das escolas do AEP, estará aberta às famílias dos alunos e à respetiva comunidade nos dias e horários definidos nos cartazes de cada biblioteca. 
Esperamos por todos! 

A CAP tem o prazer de convidar toda a comunidade escolar - alunos, famílias, professores e funcionários - para a Festa de Natal/ 2025, que se realizará no dia 16 de dezembro, pelas 10 horas, no Pavilhão Municipal de Portel.
Será um momento especial de convívio, partilha e celebração do Espírito Natalício.
Contamos com a presença de todos!

A Equipa do Jornal

A Biblioteca Escolar transformou-se, esta manhã, num verdadeiro palco de imaginação com a dinamização da história "Uma música para Mina", especialmente preparada para a turma do 5º B. A atividade, orientada pela professora bibliotecária Carla Valente e pela professora Julieta Curado, teve como objetivo promover o gosto pela leitura, estimular a criatividade e aproximar os alunos do universo literário de forma lúdica e envolvente.
Durante a sessão, os alunos foram convidados a descobrir personagens, desvendar mistérios e participar ativamente na construção da história através de pequenos desafios. A história, escrita pela professora Julieta, pretende despertar a curiosidade e abordar valores como a amizade, o respeito e a coragem.
A Escola pretende continuar a promover atividades deste género ao longo do ano, valorizando a leitura como ferramenta essencial para o desenvolvimento académico e pessoal dos alunos.

A Equipa do Jornal

Olá.
O Dia Mundial do Olá celebra-se a 21 de novembro.
O “olá” é uma palavra muito simples que muitas vezes faz toda a diferença, permitindo o contacto entre pessoas desconhecidas e o quebrar do gelo ou do silêncio numa sala.
O objetivo no Dia do Olá é dizer “olá” a 10 pessoas diferentes, promovendo o contacto entre as pessoas e a paz. Com este dia tenta-se mostrar aos líderes mundiais que os problemas resolvem-se pela comunicação e não pelo uso da força.
Se deixou de falar com alguém, também pode aproveitar para lhe dizer olá e para retomar o contacto nesta data.
Este dia surgiu em 1973 em resposta à guerra Yom Kippur (guerra árabe-israelita), por ação de dois professores universitários norte-americanos (Brian McCormack da Universidade do Arizona e Michael McCormack da Universidade de Harvard).
Atualmente é celebrado em mais de 180 países do mundo, podendo-se até enviar cartões digitais online em sites específicos deste Dia do Olá.
Políticos, líderes religiosos, vencedores do Nobel da Paz e celebridades são alguns dos maiores promotores deste dia.

​A Equipa do Jornal

Olá, Açordas!
No passado dia 18 de novembro, os alunos do 1º ciclo da EB1/JI de Santana assinalaram o Dia do Pijama no Pavilhão Multiusos do Centro Comunitário. Este dia pretende lembrar a todos que as crianças têm direitos, especialmente o Direito a ter uma família e uma casa. Estariam connosco os nossos colegas da EB1/JI de Oriola, mas alguém se esqueceu de os ir buscar e nós ficamos muito tristes.
Neste dia viemos vestidos com o nosso pijama, porque ele lembra o Conforto e o Aconchego que a FAMÍLIA nos dá em CASA. Mas antes realizamos alguns trabalhos na sala sobre os Direitos da Criança e elaboramos também as decorações para o pavilhão.
Aproveitamos para agradecer à Junta de Freguesia a cedência do Pavilhão para a realização desta atividade.
Partilhamos convosco algumas imagens.
 
Dos alunos e da Professora da turma do 1º Ciclo da EB1/JI de Santana

A origem do Dia Internacional dos Direitos da Criança é bastante clara e significativa: foi a 20 de novembro
de 1959 que se proclamou mundialmente a Declaração dos Direitos das Crianças e a 20 de novembro
de 1989 que se adotou a Convenção sobre os Direitos da Criança. O objetivo da data é salientar e
divulgar os direitos das crianças de todo o mundo.
Em Portugal realizam-se atividades solidárias como é o exemplo do Dia Nacional do Pijama, onde as
crianças vão de pijama para a escola, relembrando o direito de todas as crianças a terem um lar, uma
família e a proteção da sociedade. 

Declaração Universal dos Direitos das Crianças

A Declaração dos Direitos da Criança foi adaptada da Declaração Universal dos Direitos Humanos, tendo
a seguinte redação:
  - Todas as crianças têm o direito à vida e à liberdade.
  - Todas as crianças devem ser protegidas da violência doméstica, do tráfico humano e do trabalho
infantil.
  - Todas as crianças são iguais e têm os mesmos direitos, não importando a sua cor, raça, sexo,
religião, origem social ou nacionalidade.
  - Todas as crianças devem ser protegidas pela família e pela sociedade.
  - Todas as crianças têm direito a um nome e a uma nacionalidade.

  - Todas as crianças têm direito a alimentação, habitação, recreação e atendimento médico.As
crianças portadoras de deficiências, físicas ou mentais, têm o direito à educação e aos cuidados
especiais.
  - Todas as crianças têm direito ao amor, à segurança e à compreensão dos pais e da sociedade.
  - Todas as crianças têm direito à educação.
  - Todas as crianças têm direito de não serem violadas verbalmente ou serem agredidas por pais,
avós, parentes, ou mesmo a sociedade.

​A Equipa do Jornal 

O Clube dos Poetas Vivos celebra o Dia Universal dos Direitos da Criança e partilha com a
comunidade escolar, nas rubricas Leitura Expressiva e Expressão Escrita, trabalhos realizados por
alunos de 7.º ano.
Clica no link e desfruta:
https://cpv716.wixsite.com/my-site-8

Boas leituras!

A Coordenadora do CPV

​

Amanhã celebra-se o Dia Internacional da Tolerância. Este dia é celebrado anualmente a 16 de novembro.
A data foi aprovada pelos estados membros da UNESCO após a celebração, em 1995, do Ano das
Nações Unidas para a Tolerância.
A celebração do Dia Internacional da Tolerância visa promover o bem estar, progresso e liberdade de
todos os cidadãos, assim como fomentar a tolerância, respeito, diálogo e cooperação entre diferentes
culturas, povos e civilizações. É um dia destinado não só aos governos e organizações mas também às
comunidades e aos cidadãos, cabendo a todos promover a tolerância no seu espaço e no mundo.
Realizam-se neste dia encontros, debates, campanhas de informação, entre outras iniciativas. O ênfase
vai para a educação para a tolerância e para as várias formas de injustiça, opressão, racismo e
discriminação, assim como para as consequências deste na sociedade. 
Declaração Universal dos Direitos Humanos
A instauração da data é baseada na Declaração Universal dos Direitos Humanos, nomeadamente nos
artigos 18, 19 e 26:
- Todas as pessoas têm direito à liberdade de pensamento, consciência e religião.
- Todos têm direito à liberdade de opinião e expressão.
- A educação deve promover a compreensão, a tolerância e a amizade entre todas as nações,
grupos raciais e religiosos.

​A Equipa do Jornal Escolar

​No dia 11 de novembro, a nossa escola, EB1/JI de Monte do Trigo, festejou o Magusto com muita alegria! Foi um dia muito especial, cheio de cheiros, risos e castanhas quentinhas.
Recebemos a visita do assador das castanhas, que trouxe um carrinho cheio delas. Ele assou as castanhas com muito cuidado, e o cheirinho espalhou-se por toda a escola! Depois, tivemos um lanche-convívio, onde comemos castanhas e bebemos sumo com os nossos amigos  professoras, educadora e assistentes operacionais.
Os alunos também prepararam uma dramatização da Lenda de São Martinho, mostrando como ele partilhou a sua capa com um mendigo num dia de muito frio. Aprendemos que esta lenda nos ensina a sermos bondosos e a ajudar os outros. Cantámos ainda canções do outono e do Magusto, tornando a festa ainda mais divertida!
Foi um dia muito bonito, cheio de amizade e partilha. É importante manter as nossas tradições, porque elas fazem parte da nossa história e da nossa cultura.
Agradecemos à Câmara Municipal de Portel e à Junta de Freguesia de Monte do Trigo pela excelente colaboração neste evento tão especial.
Viva o Magusto! Viva o São Martinho! 
Os alunos, docentes e assistentes operacionais da EB1/JI de Monte do Trigo 

Pedimos a vossa colaboração na divulgação da notícia e vídeo abaixo:

" Novembro é o mês em que damos voz aos Direitos da Criança. Ao longo de todo o mês, cada direito será celebrado, partilhado e vivido dentro e fora da escola — com a participação das nossas crianças, alunos e comunidade.
 Sonhar, crescer, aprender e participar são também direitos.
Este projeto nasce do coração do GAAF, em parceria com o Programa Municipal de Promoção do Sucesso Escolar da CMP, a CPCJ de Portel e a Associação de Pais e Encarregados de Educação de Portel, e conta com o apoio da Biblioteca Escolar.
Juntos, queremos que cada criança saiba que tem voz, tem valor… e tem direito a sonhar. 

#SonhosEDireitos #NovembroPelosDireitosDaCriança #GAAFPortel #CPCJPortel #BibliotecaEscolar #ProjetoMunicipaldaPromoçãodoSucessoEscolar".

​A Equipa do GAAF

No dia 6 de novembro, os alunos da EB1/JI de Monte do Trigo participaram com grande entusiasmo no Dia de Aulas ao Ar Livre, uma iniciativa do Movimento Bloom que convida escolas de todo o país a celebrar a aprendizagem em contacto com a natureza.
Durante esta jornada especial, as crianças tiveram oportunidade de observar e explorar o ambiente natural envolvente da escola, descobrindo diferentes plantas, insetos e outros elementos da natureza. Através de atividades de observação, registo e partilha, os alunos desenvolveram a curiosidade científica, o respeito pelo meio ambiente e o prazer de aprender ao ar livre.
Foi um dia repleto de descobertas, sorrisos e aprendizagens significativas, onde todos puderam sentir que a natureza é, também, uma grande sala de aula!
Até à próxima
Os alunos da EB1/JI de Monte do Trigo
As docentes: Mariana Amaral; Albertina Nunes;Teresa Seatra

A nossa escola participou na atividade que decorreu no dia 5 de novembro designada
a Terra Treme, tratou-se de um exercício organizado pela Autoridade Nacional de
Emergência e Proteção Civil. Foram divulgados cartazes pelos diversos espaços da
escola para sensibilizar os alunos, professores e funcionários sobre as atitudes a ter
perante a ocorrência de um sismo. Foi uma atividade extremamente importante e que
ajudou muito em termos de prevenção, todos ficaram a conhecer os 3 gestos que
podem salvar vidas são: Baixar,Proteger e Aguardar., sendo esta a melhor resposta
antes, durante e depois do sismo.

A Coordenadora de Cidadania e Desenvolvimento

No dia 5 de novembro, todos os alunos da EB1/JI de Monte do Trigo participaram na 13.ª edição do exercício “A Terra Treme”.
Esta atividade faz parte de uma iniciativa das Nações Unidas, que quer ajudar as pessoas de todo o mundo a estarem mais preparadas para catástrofes naturais, como os sismos.
Às 11 horas e 5 minutos, tocou o sinal e, durante um minuto, pusemos em prática os três gestos que salvam vidas:
 Baixar — para não cair;
 Proteger — para proteger a cabeça e o corpo;
 Aguardar — até o “sismo” passar.
Foi uma experiência divertida e, ao mesmo tempo, muito importante! Aprendemos que, se um dia acontecer um sismo verdadeiro, saber o que fazer pode mesmo salvar vidas.
Até à próxima
Os alunos da EB1/JI de Monte do Trigo
As docentes
Albertina/ Mariana/ Rosinda/ Teresa

Boa tarde a todos,
Venho por este meio divulgar que o clube do ambiente do 1º ciclo começou a trabalhar no projeto a ser desenvolvido ao longo do ano. Pretende-se que os alunos sejam sensibilizados para o trabalho de projeto e importância de trabalhar em equipa. Também a sensibilização para o cuidado a ter com o ambiente demonstrando no trabalho de projeto que estão a desenvolver, assim também a implicação/envolvência de outras áreas da comunidade educativa.
É um projeto que está a ser desenvolvido com alunos do 4º ano de Portel e de alunos do 3º e 4ª ano de Monte do Trigo.
Estamos ainda no início na esperança de concretizar todos os seus objetivos.
Hoje trabalharam a importância da floresta com a construção de uma maqueta e diálogo da preciosidade das árvores no nosso planeta.
Atenciosamente,
Victor Matos

No passado dia 20 de outubro assinalou-se o dia mundial do combate ao Bullying.

"O bullying é um conjunto de atos que servem para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e reiterados, praticados por uma ou mais pessoas no contexto de uma relação desigual de poder, causando dor e angústia na(s) vítima(s)." Nos dias de hoje, associado ao recurso às novas tecnologias, nomeadamente às redes sociais, o bullying tem assumido novos contornos, dando origem à vertente virtual também designada de ciberbullying.
Por norma os sinais de alerta são silenciosos, aconselhando-se os pais, professores e todos os cuidadores em geral, a estarem atentos a sinais, tais como alterações de humor, abatimento físico e/ou psicológico, sinais de impaciência ou ansiedade, queixas físicas permanentes (dores de cabeça, de estômago, perturbações no sono, nódoas negras), irritabilidade extrema, ou qualquer outra mudança de comportamento.
Pese embora o bullying não se encontre tipificado na legislação penal como crime, o mesmo está associado a vários crimes, tais como crimes de ofensas à integridade física, injúrias, ameaça e coação, correspondendo os dois primeiros aos comportamentos mais frequentes.
É fundamental que todos façam STOP ao Bullying, prevenindo situações de risco e problemas psicológicos e físicos decorrentes desses comportamentos de intolerância, violência e desrespeito pelos outros.
Paula Jorge ​

Na nossa visita, procurámos orifícios tapados com barro. Isso indica que há moradores. Dentro desses orifícios os insetos podem colocar ovos e, por vezes, pólen ou néctar. Fecham com folhas mastigadas, resina ou barro. Cada inseto gosta de um material diferente: bambus, troncos furados, tijolos, palha ou pinhas. Animais que habitam os hotéis de insetos:
- abelhas solitárias (abelhas nativas, sem ferrão ou sem colónia fixa). São
polinizadoras;
- moscas polinizadoras (sirfídeos);
- joaninhas (predadoras de pragas de plantas);
- aranhas benéficas (controlo natural de insetos);
- borboletas e mariposas (polinizadoras);
- besouros (as suas larvas são decompositoras).
​
Autores: Isaac Ventura e Miguel Xu (Clube do Ambiente)

Mina, era uma pequena, ágil e laboriosa formiga, que vivia em um grande, movimentado e populoso formigueiro, aonde viviam bilhões de formigas pequenas, ágeis e laboriosas, todas cheias de genica, muito disciplinadas e muito concentradas no seu ofício, ou melhor quase todas…
Sim, a nossa Mina era uma formiga muito pouco disciplinada, muito pouco concentrada, muito pouco parecida com suas companheiras…
Entre um trabalho e outro sempre se dispersava do grupo para ouvir o som do rio, o barulho das folhas ao sabor do vento, o canto das aves, o som dos animais e tudo na natureza fazia uma sonora melodia que lhe encantava.
Num desses momentos em que se deleitava com a melodia da Floresta, deparou-se com uma cigarra, que sentada numa folha de amoreira a abanar suas patinhas, entoava uma bela canção. Ao vê-la a Cigarra cumprimentou-a e Mina que além de tudo era curiosa, perguntou como ela conseguia fazer tão alegre canção.
A cigarra, toda emproada, não escondia sua vaidade e disse-lhe que todos na natureza tinham uma música, e aquela era a dela. O vento tinha a sua música, o mar tinha a sua música, as folhas, os pássaros, enfim todos tinham uma música, só as cigarras tinham cerca de 1,5 mil espécies e cada uma com seu próprio canto, o que as identificava em milhões e que as faziam diferentes umas das outras.
 
 
Mina nunca tinha parado para pensar nisso! Até então, vivendo no seu mundo do formigueiro, nunca tinha ouvido uma música de formiga.
E intrigada pensava: Será porque nenhuma formiga fazia música ou porque toda formiga era igual?
A cigarra então disse que ela devia procurar uma música sua, que todos na natureza tinham seu próprio tema, as cigarras, por exemplo, fazem sua música com o esfregar das suas asas.
Mina, então, disse muito desapontada, que não tinha asas, e a Cigarra cantora ofereceu-lhe um pedaço de suas asas.

Mina saiu toda contente com o pedaço da asa da cigarra, assoprava, abanicava, esfregava na suas patas, e nada de música. Mas decidida e muito persistente resolveu buscar forma de fazer sua própria música.
Foi a casa, buscou sua mochila de trabalho, espetou a asa da cigarra lá dentro e foi-se ao mundo em busca de sua música.
Depois de uma caminhada encontrou uma árvore e perguntou:
- Sra. Árvore, como eu posso fazer a minha música?
A árvore, muito simpática, ofereceu-lhe uma folha de seus galhos, pois era seu precioso instrumento musical e poderia ajudá-la, mas foi em vão que a formiga Mina tentou movimentar, soprar, abanar a folha e música que era bom, nada.
Mas, sem desanimar, Mina, juntou a folha da árvore à asa da cigarra e seguiu viagem com a mochila nas costas.
Quando ia sair ouviu um pássaro que fazia o seu ninho no galho da árvore cantarolando bela música. Mais do que depressa Mina foi ao encontro dele saber se ele poderia ajudá-la a fazer a sua própria música.
O pássaro, muito prestativo, disse a ela que afiava seu bico em umas sementes especiais antes de cantarolar e oferece-lhe algumas sementes para Mina.
Mina, muito entusiasmada, passou as sementes nas patas, nas antenas na boca e nada de música.
Estava mesmo irritada a formiga. Colocou as tais sementes na mochila e quando muito zangada, a bater o pé, saia estrada afora e ouviu um tilintar diferente, um som muito animado. Parou para ouvir e o som parou .
Continuou a andar e o som surgiu, como por encanto, e parava. E o som parava e andava e o som continuava e correu e o som pareceu mais alto e andou devagar e o som era mais suave.
E assim, ora correndo, ora saltando, ora parando, rodopiando e andando devagar, a nossa Nina com a sua mochila nas costas encontrou a sua própria música. Como? Você sabe explicar?

Conto escrito por Julieta Curado
​(Professora do Ensino Especial AVP)

No dia 31 de outubro, a nossa escola ficou cheia de sustos, risadas e muita diversão! Tivemos uma pequena festa-convívio para celebrar o Halloween, e todos os alunos participaram com muita alegria.
Durante a tarde, fizemos  jogos assustadores, onde tivemos de ser corajosos e rápidos! Depois, dançamos no nosso baile de máscaras, com fantasias de bruxas, monstros, vampiros e muitas outras personagens arrepiantes (mas simpáticas!).
No fim, fizemos um lanche-convívio delicioso, com bolos, sumos e outras coisas boas. Foi um momento muito divertido, cheio de partilha e amizade.
Foi uma tarde diferente, cheia de magia e diversão… e já estamos à espera da próxima festa! 
Deixamos umas fotos assustadoras!
Os alunos da EB1/JI de Monte do Trigo
As docentes
Albertina Nunes/ Mariana Amaral/ Teresa Seatra